Bienvenidos alumnos

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jueves, 25 de junio de 2015

NUESTRO SISTEMA CIRCULATORIO!

Hola mis pequeños alumnos!! Vamos a trabajar con el Sistema Circulatorio. Aquí encontraran un hermoso video, entretenidas actividades, autoevaluación para que hagan y se informen aún mucho más de como funciona nuestro sistema.

APRENDEMOS FRACCIONES!



¿QUÉ ES UNA FRACCIÓN?

El concepto matemático de fracción corresponde a la idea de dividir una totalidad en partes iguales.
Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.
La fracción esta formada por dos términos: El numerador y el denominador. 
El numerador, indica el número de partes iguales que se ha tomado o considerado de un entero. 
El denominador, indica el número de partes iguales en que se ha dividido un entero.

















Teniendo en cuenta el concepto de fracciones y el video propuesto, resuelvan las siguientes actividades. Las mismas serán solucionadas en sus carpetas. Una vez terminadas la docente se las corregirá. 



!MANOS A LA OBRA!


1) Escribe las siguientes fracciones. Señale el numerador y el denominador de cada una.

a) Dos tercios 
b) Tres cuartos
c) Cinco séptimos
d) Ocho novenos
e) Un sexto

2) Complete la siguiente frase:

Los términos de una fracción son el......................... y el......................... ¿Qué significa cada uno?


3) Escribe y representa las siguientes fracciones:

a) Tres séptimos
b) Siete octavos
c) Un cuarto
d) Seis sextos
e) Doce quinceavos 


4) A completar con lo que falta.

Fracción: 1/8, 6/10, 7/9
Numerador de cada una:
Denominador de cada una: 
¿Cómo se lee cada una?